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该批赴菲志愿者是来自北京、福建、广西、海南等地数十所高校的应届毕业生,他们将被分配到菲律宾75所大中小学及幼儿园任教。志愿者们都表示十分荣幸能为汉语国际教育事业挥洒自己的青春和汗水,并对汉语教学志愿服务工作充满热情和信心,希望为传播中国语言文化、促进中菲友好交流做出应有的贡献。

2006年文科综合能力测试命题以《考试大纲》中制定的评价目标体系为指导,以适应社会发展的学习能力为评价核心。在选材和试题设计上注意引导考生关注当今人类生存与发展进程中的重大问题,关注社会发展和我国国情,注重运用政治、历史、地理各学科知识分析、阐释、评价实际问题,启发和展现辩证、鉴赏、逻辑、推断、论证等研究性思维过程。试题对考生学习能力的考核突出表现在处理信息、运用知识、阐释和论证问题的能力方面。试题在立意、情境、设问、结构诸方面整体体现着考核目标的要求,为考生提供全面展现学习能力和思维品质的平台。例如通过对1956~1966年社会主义建设在探索中曲折前进有关内容的复习,在掌握基础知识的情况下,我们可以运用马克思主义有关原理,分析十年建设时期我们为什么能够取得巨大成就,为什么会发生重大失误,这些重大失误能否避免,给今后的社会主义建设留下了怎样的经验教训。第五,应高度突出复习重点,精讲精练,切实提高复习效率。

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今年教师节前夕,胡锦涛总书记给北大教授孟二冬女儿孟菲回信的消息由新华社播发后,在广大青年学生中引起强烈反响。29日在中宣部、教育部、团中央联合举行的座谈会上,孟菲说:“总书记的回信情真意切,流露的是一位长辈对失去父爱晚辈的拳拳安慰和谆谆教诲。但这封信极不平凡,寓意深刻,句句千钧。我将认真学习知识,加强品德修养,用自己微薄的力量回报党和国家领导人的关爱,回报社会各界所有关心过我们的人。”

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8月至9月中旬则是上榜考生“宴请月”,名目繁多的“谢师宴”“感恩宴”“同学告别宴”会浮出水面。

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中国侨网消息:据巴西侨网报道,圣保罗中文学校硬笔书法比赛3月29日下午在南美侨报社亚洲文化中心举行,共有来自10所中文学校及幼儿学园50名华裔华侨学生参加了比赛。中国驻圣保罗总领事孙荣茂观摩了当日的比赛,并为获奖学生颁奖。

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文章称,在日本的中国留学生们不仅利用各种形式开展募捐活动,更用自己的行为展现出一幅又一幅“知恩回报”的靓丽风景——千叶大学的中国留学生主动前往成田机场,欢迎从四川地震灾区返回的日本救援队;长冈技术科学大学的中国留学生前往长冈市山古志地区,与当地的日本居民一起参加种植雪莲果活动,以此感谢他们为中国地震灾区赈灾募捐做出的贡献;神户地区中国学友会专门举办“感谢音乐会”,邀请中日著名艺术家联袂演出,感谢当地日本市民对中国地震灾区的支援;鸟取地区中国学友会发出倡议,80多名中国留学生和华侨华人在观光胜地——鸟取沙丘开展清扫卫生促进环保活动,以此感谢日本,并表达“守护家园”的普世理念;新潟县内6所大学的中国留学生代表带着亲手做的饺子,前往柏崎市探望2007年7月中越冲大地震后还居住在过渡安置房中的日本灾民……。所有这些,在日本社会引起强烈反响,得到日本主流媒体全方位的报道。

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责任编辑:左文亮

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